Naklejki

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna wymaga świadomego prowadzenia kompleksowych działań. Każda aktywność, w którą angażujemy dziecko musi mieć określony cel i w odpowiedni sposób integrować umiejętności młodej osoby. Naklejki dla dzieci umożliwiają osiągnięcie tego na kilku płaszczyznach. Po pierwsze – opierają się na symbolach, dzięki czemu dziecko integruje się z kulturą, w której żyje. Po drugie – zwiększają spójność tematyczną zajęć, dzięki czemu najmłodsi mogą lepiej zrozumieć dane zagadnienie – a w efekcie poprawnie się rozwijać.

Wyświetlanie wszystkich wyników: 3

Integracja ruchowa, a rozwój dziecka – jak możemy wykorzystać naklejki w zabawie?

Dla dzieci poniżej dziesiątego roku życia aktywność ruchowa ma szczególne znaczenie. Kwestie takie jak stymulacja sensoryczna, motoryka małej ręki czy pamięć ciała warunkują zdolności manualne i koordynacyjne dziecka w przyszłości. W zależności od tego, jakie bodźce będzie otrzymywać dziecko w młodości – jego umiejętności w dorosłości będą różne.

Bardzo ważną kwestią jest zrezygnowanie z czysto teoretycznego formatu zajęć. Małe dzieci potrzebują ruchu i bezpośredniego zaangażowania ich w przebieg zajęć. Dla przykładu: naklejki przedstawiają różnego rodzaju symbole. Prostym sposobem na wykorzystanie tego jest następująca zabawa.

  1. Kładziemy my przed dziećmi kilka obrazków, z których część będzie dotyczyć określonej tematyki (np. kosmosu)
  2. Rozdajemy im naklejki, które przedstawiają symbol związany z kosmosem (np. satelita albo statek kosmiczny)
  3. Dajemy dzieciom polecenie, aby nakleiły naklejki przy obrazkach związanych z kosmosem

Taka konstrukcja zabawy pozwala wytworzyć u dziecka konkretny ciąg skojarzeń, a tym samym wprowadzić je w tematykę zajęć związanych z kosmosem. Powyższe ćwiczenie świetnie sprawdzi się chociażby jako aktywność otwierająca zajęcia tematyczne dotyczące układu słonecznego, lotu na księżyc czy ogólnie – przestrzeni kosmicznej

Dlaczego fizyczne zaangażowanie dzieci w zajęcia jest tak ważne?

Dzieci zapamiętują informacje przekazywane ustnie w bardzo niewielkim stopniu. Podobnie jest, jeśli chodzi o pismo (o ile młodziki potrafią już czytać). W związku z tym musimy szukać innych sposobów na przekazanie im konkretnych informacji.

Fizyczna aktywizacja dzieci w wykonywanie konkretnych ćwiczeń dydaktycznych pozwala im lepiej zapamiętać treść zajęć. Ponadto, młodzi lepiej się skupiają i uczestnictwo w zajęciach sprawia im większą radość. Mogą się również zintegrować z grupą, dzięki czemu rozwijają swoje kompetencje społeczne – kluczowe na późniejszych etapach edukacji i życia.

Efektywny system nagradzania dzieci: jak go wprowadzić?

Naklejki dla dzieci możemy również wykorzystać w inny sposób. Mianowicie – jako przyjazny system nagród. Udowodniono badaniami, że stygmatyzowanie błędów lub ocenianie dzieci w systemie szkolnym (1-6 lub A-F) jest skrajnie nieefektywne. Przy pomocy naklejek możemy w przyjazny i niekrzywdzący sposób pochwalić pozytywne zachowanie dzieci.

Warto jednak pamiętać, aby nie nadużywać tego systemu. Dzieci powinny bowiem w poprawnym zachowaniu widzieć inne, ważniejsze korzyści niż otrzymanie nagrody.

X
Scroll to Top